Skal pædagogikken generobres i skolen?
Skolens udfordringer er mange og komplekse, og kan ikke løses udelukkende med traditionel didaktik. Passende faglige svar bør bygge på en generobring af pædagogikken i skolen. "Tænketank Danmark - Den fælles Skole" afholdt (?? ) konference i Odense for at bede deltagerne om at skabe grundlaget for et fagpolitisk papir, som kan være med til at modgå skoletræthed og -fravær, gennem blandt andet Fællesskabende Didaktik og styrket skolepædagogik som støtte i både co-teaching, inklusion og sanselig skolegang. Konferencen havde et unikt og deltagerorienteret design med medierede ‘cirkler’, hvor deltagerne sammen skabte grundlaget for en generobring i praksis. Dagen blev modereret af Tine Basse Fisker, oplægsholderne var Helle Rabøl Hansen, Gro Emmertsen Lund, Suna Christensen og Micki Sonne Kaa Sunesen fra forskernetværket No!se. Center for Rummelighed ved Søren Kjær Jensen har produceret filmen.
www.tænketankdanmark.dk
rummelighed.org
https://noise-net.com