भूमिका:

भारतीय शिक्षा के पुनरूत्थान पर अपने विचार-विमर्श में, इंदुमती काटदरे जी ने कई महत्वपूर्ण पहलुओं पर अपने विचार साझा किएँ। उन्होंने भारतीय भूमि की अद्वितीयता और महिमा में को रेखांकित करते हुए भारतीय शिक्षा व्यवस्था के लक्ष्य और उद्देश्यों पर चर्चा की। उन्होंने भारतीय शिक्षा व्यवस्था में पुनरुत्थान की आवश्यकता पर विमर्श किया। इस उद्द्येश्य की पूर्ति हेतु उन्होंने पाँच परियोजनाओं का प्रस्तुतीकरण किया। साथ ही,उन्होंने स्वदेशी एवं आत्मनिर्भरता के महत्व को समझते हुए एक आधुनिक एवं प्रगतिशील भारत की परिकल्पना सभी के समक्ष रखा। अपने वक्तव्य के द्वारा उन्होंने समझाया की आधुनिकता का अर्थ पाश्चात्य संस्कृति का अंधाधुन अनुसरण नहीं है, अपितु इसका अर्थ सनातन परम्पराओं का सम्म्मान एवं संरक्षण करते हुए युगानुकूल व्यवस्थाओं का निर्माण करना है। उनका भाषण भारतीय शिक्षा के पुनर्जागरण के पथ पर आने वाले संभावित चुनौतियों एवं उनके समाधानों पर एक समृद्धिशील विश्लेषण प्रदान करता है।

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वक्ता:
इंदुमती कटदरे ने शिक्षा के माध्यम से भारत की महिमा को पुनर्स्थापित करने में अपना पूरा जीवन समर्पित किया है। उन्होंने 1971 में अंग्रेजी पढ़ाना शुरू किया, लेकिन बहुत जल्द ही उन्होंने विद्या भारती में अपने वास्तविक कर्तव्य को पहचाना। वहां के मुख्य कर्मचारियों में से एक के रूप में, उन्होंने पूरे देश में शिशु वाटिका प्रणाली की स्थापना की। 2004 में, उन्होंने पुनरुत्थान ट्रस्ट की स्थापना की, जो एक छोटे समय में शिक्षा सिस्टम्स को सांस्कृतिक और समाज से जुड़े नए दृष्टिकोण प्रदान करने के लिए प्रमुख थॉट टैंक बन गया है।

समय तालिका विवरण:
00:00:00 – वक्तव्य प्रारंभ होता है
00:00:32 – भारत भूमि की महिमा/ विशेषता
00:04:50 – भारत में परंपराओं का महत्व
00:06:43 – भारतीय शिक्षण व्यवस्था एवं लक्ष्य
00:09:37 – गुरुकुल व्यवस्था
00:11:20 – भारतीय शिक्षा के मूल तत्व
00:13:20 – भारत में शिक्षा एक आजीवन प्रक्रिया क्यों है?
00:17:22 – भारतीय शिक्षण व्यवस्था का पुनरुत्थान
00:22:33 – अखिल भारतीय दृष्टिकोण
00:24:23 – पुनरुत्थान संस्थान के पाँच प्रकल्प
00:27:45 – पठन सामग्री
00:35:05 – स्वदेशी एवं आत्मनिर्भर भारत
00:39:11 – आधुनिकता क्या है?
00:41:21 – विश्व को संकटमुक्त करने में भारत की भूमिका

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